根据说法 ，释义是“以另一种形式赋予意义的文本、段落或作品的重述”。在学术论文中，释义优于引用。改写的文字在以下情况下被剽窃：
1. 它不包含适当的承认
通过用我们自己的话重新表达某人的想法，我们并没有让它成为我们的想法。读者应该能够将我们的见解与属于其他人的见解区分开来。正确的方法是对相关来源提供适当的归属。如果作者不给予荣誉，他们最终会接受并因此抄袭，无论是有意还是无意。
2. 太接近原版了
释义是一个想法的新鲜表达，而不是一个微不足道的改写。仅仅在这里和那里更改一些单词并保持正文不变是不够的。相反，作者应该使用自己的词汇完全重述原始段落。
表面变化通常包括简单的同义词替换或更改句子顺序，同时保持原始句子结构。在学术写作中，这种情况可能表明学生对主题没有明显的理解。
如果作者没有以新的方式表达一个想法，那么即使他提供了参考，他也是剽窃。 通常，良好的重写意味着不存在由 7 个或更多单词组成的相同序列。
改写的文本在以下情况下不会被抄袭：
1）格式正确。
相反，如果应用得当，释义不能被视为抄袭。这意味着作者应该引用外部来源并 尽可能少地使用其中的单词。很多时候，重新措辞会导致对原始想法的重塑。因此，在检查提供的来源时，最好看看作者是否真正成功地传达了原始含义。
2）它描述了广为人知的事实
很明显，需要引用想法和解释，但不能归因于任何人的众所周知的事实呢？假设一篇论文包含这句话：“重力是由艾萨克·牛顿爵士发现的，他是一位生活在 1642-1727 年的英国数学家和物理学家。” 是的，网上有很多相似甚至相同的词组，但不能算抄袭，因为这是常识。
虽然对什么是常识没有明确的界限，但两个通用标准是普遍性和匿名性。在考虑一个事实常识之前，请尝试在五个独立且信誉良好的来源中找到它。如果他们都没有给某个作者的荣誉，那么这是常识。
底线
释义既可以是抄袭，也是避免抄袭的一种方式。用原文表达时，释义是绝对合法的，甚至是受欢迎的。提供了参考文献， 但他的语言与原文太接近，那就是抄袭。
同时，转述的众所周知的事实可以在不引用的情况下使用，不应被视为抄袭，因为它们传达了常识。所有论文写作时让释义替代引用的话，可以有效的避免重复率过高的问题。