2023-02-11 08:07:08 来源:长沙理工大学 栏目:查重检测
各学院:
学校于10月份启动2023届毕业设计(论文)选题工作,请各学院严格按照《长沙理工大学本科生毕业设计(论文)管理规定》认真组织实施,现就有关事项通知如下:
一、选题与审题
(一) 学院成立毕业设计(论文)工作领导小组,制订毕业设计(论文)选题工作计划。确定指导教师,组织毕业设计(论文)课题申报,组织审题、学生选题等工作。
专业系(室)召开专题会议,按照专业培养目标和毕业要求制定选题原则、要求方案。根据本专业(方向)毕业生总人数(含本部、城南、双学位)、指导教师人数,合理安排选题数量。
(二)组织具有毕业设计(论文)指导资格的教师或校外专家收集并提出毕业设计(论文)课题(助教和没有指导过毕业设计的教师不能单独申报),学院应尽可能地安排有科研、工程、实践教学背景和丰富经验的高级职称教师和校外专家指导毕业设计(论文),使我校毕业设计(论文)质量得到有效提升。
(三)可选择来自学生在课外科学活动、工程(社会)实践中的自选课题,或创新创业课题,学生自选课题必须经指导教师审定,由指导教师按审题程序申报。
(四)每位指导教师指导的学生人数,不得超过8人。个别专业如因特殊原因超过此限额者(人文社科不超过12人,理工科不超过10人),原则上应配备辅导教师,并经学院主管教学工作负责人审核,报教务处批准后执行。
(五)个别平均指导学生人数较高的专业,学院可统筹安排相近学科的专业教师跨专业指导。
(六)组织审题。要求每题过两道审查关,即系(室)审查关和学院审查关。邀请学校教学督导团专家现场参与学院审题工作。鼓励各学院聘请企业专家参与审题工作。
二、选题原则和要求
(一)选题要突出创新和综合训练。符合专业培养目标,达到综合训练的基本要求。工科专业要结合本专业的工程实际问题,培养学生工程意识、创新意识,协作精神以及综合应用所学知识解决复杂问题的能力,并使学生在从事工程设计时能够考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。文理类专业的毕业论文(设计)应采取各种有效的改革措施,充分运用创新性思维,切合时代和市场需求,挖掘突出学生知识结构和能力结构培养的前瞻性选题。
(二)选题避免大而空,宽泛、陈旧、雷同或相近的题目。难度适中,工作量合理,使学生在教师的指导下,经过努力在规定的时间内可以完成。
(三)毕业论文(设计)选题须来自教师专业实践、科研课题等。来自生产、科研、工程实践、社会实践课题的比例应大于80%,各专业以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业设计(论文)比例应大于50%。工科专业以设计类课题为主,其比例应大于70%。鼓励与校外企、事业单位合作提出课题,实行校企“双导师”制,共同指导毕业设计(论文),并在形成的成果材料中体现。工程教育认证(评估)专业应满足认证(评估)专业的要求。
(四)一人一题。对于工作量大的课题,可组织数名学生协同攻关、分工设计(研究),但须明确一人一子课题,或用副标题区别。子课题应立足于大课题,分别展开。明确每个学生需独立完成且满足教学基本要求,工作任务能保证学生受到全面综合训练。
(五)要求各专业毕业设计(论文)可供学生选择的课题数目不低于参加毕业设计(论文)学生人数的1.1倍。
(六)各专业毕业设计(论文)选题或内容更新率应大于90%,若选择老题,必须做到“老题新做”,要有新的内容和新的要求。
三、选题与审题工作程序
(一)课题申报
教师登陆(网址:http://xk.csust.edu.cn),输入工号和密码登录。在实践模块中,选择“毕业设计”子模块,点开菜单,点击“课题申报管理”,在界面中,点击 “申请课题按钮”,进入到课题申报的界面 ,选择“上课院系”,选择限报专业,选择或填写课题信息;如果课题面向城南学院学生,“上课院系”选“城南学院”,在“限报专业”中选“XXX(城)”。题目申报表内容务必选择或填写完整。选择和输入课题内容,单击“保存”提交,保存后在课题申报列表界面点击“送审”,选择课题所在系(专业)负责审批。
(二)课题审核
各学院要加强毕业设计(论文)题目审核工作。对不符合要求的题目坚决不入选题库。
1、各专业根据选题原则,组织审题,审题小组审核通过后,系主任签署意见,提交学院审定批准。
2、学院对各专业提交的毕业设计(论文)课题组织专家集中审定。请学院将审题具体时间、地点、审题专家名单报送教务处实践科备案。
3、学校教学督导团专家现场参与学院审题工作并参加反馈会,重点督查:(1)选题目的,是否围绕其所在专业领域的前沿问题、实际问题或工程问题的情况。(2)选题研究意义,理论意义或实际应用价值,是否体现所在专业的培养目标及其毕业要求达成情况。(3)选题难度,难度是否适当。
4、专业(系)、学院分别使用教务处分配的管理员账号登录,在管理端“待办事宜”菜单中对课题申报分二级进行审核操作。
(三)学生选题
1、课题的分配实行双向选择,学院、系(教研室)综合平衡。学生登陆教务处教务信息管理系统——实践环节——毕业设计,查看课题明细,仔细阅读课题的主要内容、对学生的要求,选择适合自己的题目,并及时与指导老师沟通。一个学生一次最多选5个题目。选题后等待指导教师确认,教师确认后即选题成功,学生务必在选题时段内,完成选题。一次未选成功的学生需再次选题。
2、各学院教务干事、指导教师务必实时了解各阶段选题状况,做好学生选题指导工作,以免学生漏选。
3、课题经学生选定后,一般不得更改,如确需更换课题的,指导教师需向学院提出申请,经教学院长批准后由院教务办统一更改。
4、学生选定课题后,指导教师应及时填写任务书(教务处/实践教学网页下载),任务书内容与要求必须具体明确,任务书须经系(教研室)审查,教学院长批准后,方可下达给学生。
四、时间安排
主要工作时间节点
五、其它
1、指导教师要指导学生,深入社会,深入生产实践,深入经济建设主战场,通过实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础进行毕业设计(论文)。
2、各学院要加强学生的学术道德和学风建设和宣传,营造学术诚信氛围,并告知学生在毕业设计(论文)过程中抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的危害性。同时加大对毕业设计(论文)质量的监控力度,对本科生毕业论文进行学术不端行为检测。检测认定有抄袭行为或严重抄袭行为的,学校将根据教育部《学位论文作假行为处理办法》(〔2012〕第34号)及学校相关规定进行处理。
教务处
2022年10月17日
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