福建师范大学关于做好2023届本科毕业论文（设计）工作的通知 |checkbloc论文查重降重检测系统【官网】

2022-12-22 16:28:01 来源：福建师范大学栏目：查重检测

福建师范大学关于做好2023届本科生毕业设计（论文）工作的通知，我们转载一下官方信息来看一下。

各学院：

为切实加强毕业论文（设计）的管理，提高毕业论文（设计）的质量，现将2023届本科毕业论文（设计）工作通知如下：

一、组织管理

学院要高度重视毕业论文（设计）工作，切实加强领导和管理,确保毕业论文（设计）工作时间充足，过程规范，保障有力，确保2023届毕业论文（设计）工作顺利开展。

二、选题管理

毕业论文（设计）选题应根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及有关专业认证要求，结合生产实际、科学研究和社会实践，适当增加课题数量、拓宽课题范围。鼓励师范生毕业设计（论文）重点围绕教育实践开展研究。

题目的选择应力求与指导教师的科研任务相结合，针对部分教师既指导研究生又指导本科生毕业论文（设计）工作的情况，指导教师还可以把教师、研究生、本科生的研究内容有机贯穿起来，本科生选题可以是研究生课题的一部分或一个专题，但应注意分清层次，明确各自的内容。

文科专业的选题要反映社会、经济、文化中的实际问题或热点问题；理工科专业的选题应结合当前的科技、经济发展状况，应尽量增加设计类选题的比例，其中工科专业中设计类选题的比例应不低于30%。

学生论文（设计）选题应符合主修专业人才培养目标。坚持一人一题，原则上不能与上两届的选题重复或雷同；文献综述题目不能做毕业论文（设计）选题；选题一旦确定，不得随意更改。所有选题初步确定后，各学院必须对选题加以严格审查。为确保学生开题前准备充分，选题与开题之间的时间间隔应不少于一个月。

三、过程管理

（一）加强指导

1.根据《福建师范大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定（修订）》（师大教〔2021〕38号）要求，指导教师与学生的比例一般不超过1：5。鼓励聘请校外单位特别是实习基地具有中级职称以上（含中级）科研人员、工程技术人员、基础教育一线教师参与毕业论文（设计）的指导工作。毕业论文（设计）由校外指导教师指导的，应配备校内教师联合指导，由校内教师负责把握论文（设计）的进度与要求，并协调解决相关问题。

2.指导教师应重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，指导学生科学引用参考文献，鼓励引用近五年的最新学术研究成果；培养学生独立思考、分析和解决问题的能力，帮助学生掌握基本的科研方法，按学科标准和论文写作规范撰写论文。

3.指导教师应重视毕业论文（设计）评语的撰写，特别是开题报告的评语应紧扣论文选题做出具体评价，避免评语过于简单和雷同。

4.依托科研项目开展的本科毕业论文（设计），应避免和同参与项目的研究生论文的表述方式雷同。

（二）强化监控

1.学院应对论文（设计）的选题、开题、写作、答辩等环节实行全程监控，加大检查力度，重点检查工作进度和教师指导情况，确保毕业论文（设计）工作有序推进。

2.科学组织论文答辩工作，成绩评定要公平合理，客观反映学生的毕业论文（设计）的水平和质量。毕业生的论文（设计）总体成绩应符合正态分布。

(三）信息化管理

学院应着力推进毕业论文（设计）管理信息化，充分运用教务系统中的毕业论文（设计）管理模块功能，逐步实现毕业论文（设计）指导与管理全过程线上化。

四、格式要求

毕业论文（设计）要严格按照学校统一的格式，规范书写、打印并装订。论文（设计）材料签字栏要填写完整，避免签字和（或）日期空缺等问题。

五、装订要求

学生上交的毕业论文（设计）整套存档材料须按照封面、毕业论文（设计）、承诺书、开题报告、指导教师评分表、评阅教师评分表、答辩记录表、成绩表先后顺序装订。