2021-08-10 20:06:32 来源:checkbloc 栏目:查重检测
1、什么是解释性文章?
在我们进入如何之前,我们必须弄清楚是什么。您可以像思考文学分析一样思考解释性文章。顾名思义,解释性文章是一种解释文学作品的文章——一本书、一篇文章、一部戏剧或一首诗。它不一定是,实际上也不应该是关于您能想到的每个元素。
相反,选择一个或两个元素来关注,除非你得到一个特定的提示(在这种情况下,只需按照提示操作)。如果你没有提示,弄清楚要写什么可能会有点困难。我的建议是找一些你感兴趣的东西。作者使用伏笔或隐喻,或某个主题、背景或人物。一旦你选择了这个广泛的主题,你就可以将它分解成碎片来解释它。
如果这听起来仍然有点过于理论化且不够实用,请不要担心。我们只是在热身。
2、怎么写解释性文章?
在我们开始讨论如何写你的解释性文章之前,从一开始就知道什么不该做是很重要的。
1)不要写摘要
例如,如果你正在撰写一篇解释性文章,描述特里劳尼教授对哈利波特的影响,那么你不会只是告诉你的读者特里劳尼是什么样的。描述她的职业、愿景或个性太肤浅了。您需要深入挖掘并建立联系,以了解为什么她的愿景很重要。
2)写大方面和写小方面二选一
虽然大多数解释性文章都关注文学作品的较小方面,但有些学生选择关注整个作品的更广泛意义。但是请记住,您应该选择其中之一,而不是两者都做。写大图和小部分会让你的工作看起来太混乱。所以选择一个,并坚持下去。
3、一篇富有洞察力的解释性文章必须具备什么
既然您在撰写解释性文章时需要注意几件事,那么是时候谈谈您应该做什么了。
1)深思熟虑的论文
就像你为课堂写的任何文章一样,你需要为你的解释性文章写一篇论文陈述。一篇论文通常由一个,有时是两个句子组成,告诉读者你要写什么。它清楚地陈述了您的观点,并总结了您支持该观点的理由。
如果我要写整篇关于特里劳尼教授在哈利波特中的角色的解释性文章,我的论文陈述可能是这样的:
“尽管西比尔·特里劳尼教授在霍格沃茨任职期间没有多少幻象,但她所拥有的幻象对整个哈利波特系列的情节至关重要。她的预言让邓布利多知道哈利对魔法世界的命运有多么重要,并让哈利知道他必须做些什么才能打败伏地魔。”
如您所见,这篇论文陈述描述了我正在解释的内容——特里劳尼对情节的重要性——并提供了我将在正文段落中讨论的支持点。
2)平衡
说到正文段落,您要确保它们都平衡。事实上,你想确保你的整篇文章保持平衡。
我的意思是,你应该有一个简短的介绍,介绍你将要写的内容,然后是长度相似的正文段落,然后是一个简短的结论,很好地概括所有内容。在我的解释性文章中,我的第一个正文段落或部分将讨论特里劳尼的预言如何向邓布利多展示哈利对巫师世界的命运的重要性,以及这些知识的影响。这将包括邓布利多多年来对哈利的保护。
第二部分将讨论预言如何向哈利展示如何击败伏地魔,以及该知识带来的责任。“一个人活着,一个人不能活”意味着一个人必须死,这对于一个青少年来说是一件非常沉重的事情。
两个部分的长度应该大致相同(不需要精确计算单词,只是不要让一个超短而另一个超长)。
同样重要的是要注意,除非得到指示,否则您不需要遵循五段结构。这就是我将这些称为“部分”的原因。每个部分可以是一个或几个段落,具体取决于流程。
3)支持
在论文写作中,除非你能支持它,否则你的意见是没有用的。
你是怎样做的?
您使用来自文本和外部资源的支持。支持你的论点会给你可信度,让读者不仅知道你理解了文本,而且还帮助他们更好地理解它。如果您使用外部来源的支持,请确保它是可信的,而不是您在 Facebook 上看到的某些模因。并且始终,始终引用您的来源。如果这个想法不是你的,你必须归功于原始来源——即使你没有直接引用。
对于我的第一个身体部分,我的支持包括三点:
上面的三个“应该做”会让你得到一篇体面的解释性文章。但是我们可以做得比体面更好,对吧?
要拥有一篇真正出色的文章,您需要的不仅仅是内容——您还需要正确的流程。为了获得这种流程,使用有效的过渡是关键。
转换是你从一个想法到另一个想法的方式。在小学时,您可能已经学会了使用“第一”、“第二”和“第三”来介绍正文段落。但是你和你的写作从那时起都在发展。所以是时候使用一些成熟的过渡了。有效的过渡更具对话性。并不是说你的文章应该读起来像你在和朋友聊天……只是它应该从一个想法到下一个想法,没有突然的停顿或尴尬的停顿。
所以为了从我的第一个正文段落到第二个,我可能会写这样的东西:
“邓布利多并不是唯一一个看到特里劳尼的预言并受到影响的人。它还通过为哈利提供击败伏地魔所需的知识而影响了他。”
5)个性
你的流程也将取决于你在写作时有多少乐趣。
我知道,你的文章可能不是像特里劳尼教授的预言那样,但是将你的一些个性注入你的解释性文章中会让它更容易阅读,并且从你老师必须写的 20 篇或更多其他文章中脱颖而出(以一种好的方式)读。
此外,它使写作变得更加愉快。
4、最后一步:把它们放在一起
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